Hur obestämda mål och ofullständiga uppgifter påverkar motivation och lärande
I Sverige är tydliga mål och strukturer en grundpelare i både utbildning och arbetsliv. Men i takt med digitalisering och nya pedagogiska metoder har betydelsen av obestämda mål och ofullständiga uppgifter vuxit, ofta med syfte att öka motivation och kreativitet. Denna artikel utforskar hur dessa koncept påverkar lärande och motivation i den svenska kontexten, samt […]
Hur obestämda mål och ofullständiga uppgifter påverkar motivation och lärande Read More »
